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        1. 北大教育在这里延伸 博雅君子●世界公民
          教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。 ——(美)爱德华兹

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          在全校教职工新学年工作报告会上校长袁华云掷地有声: “内抓管理,外树形象,实现学

          发布时间:2018-09-04 17:27:04 浏览:
                 8月30日上午,我校在阶梯会议室召开新学年工作报告会,校长袁华云在会上作了关于新学年学校工作思路的报告。
                 报告从“整体规划;更新德育模式;改变教学模式;建设校园文化;优化办公环境,弘扬正能量;加强对外宣传,外树形象”等六方面进行部署。
                 袁校长指出:学校的整体规划要有一个核心,两个基本点,三支队伍,四项工程,五张名片,六大常态,七个节日,八大突破口。让学校成为梅州品牌、广东品牌,就要紧紧抓住质量+特色,打造一流的行政团队、德育团队、教研团队,实施好师德工程、青蓝工程、名师工程、激励工程,打造文明礼仪、感恩、德育系列活动、第二课堂、领袖训练营等五大名片,将班主任培训 、月德育主题和班会、全员德育和导师制、集体备课、推门听课、培优辅弱等确定为“六大常态,”举办好七大节日的活动,从八个方面找出突破口。

                 袁校长认为:更新德育模式,一是实施年级主任负责制。以年级主任为中心开展年级的各项工作,学校指定一名行政为年级行政,与年级主任、班主任代表、备课组长代表、科任老师代表一起组成年级核心领导小组,负责年级决策和考核,评优评先、年级聘用等;二是全员德育导师制。要特别关注学生弱科、尤其是优生弱科,对班级中特别难管教的学生由班主任和年级主任商量好分给科任老师,该科任老师全方位负责对应学生的管理;三是实施立体管理,全力推行导师责任制、班主任责任制、年级主任责任制、学生处责任制、全体行政责任制立体交叉,对出现问题的学生由导师、班主任、全体科任老师、年级主任一起分析原因拿出对策;对出现问题的班级,年级将联合学生处、行政团队共同分析原因拿出对策,持续跟进、反馈。科任老师要加强小组合作,推行高效课堂;四是加强校园文化建设,让每一个墙都会“说话”。五是优化办公环境。弘扬正能量。六是要加强对外宣传,“酒好也怕巷子深”,只有宣传才能让社会了解学校,让家长了解学校。 
                 新学期、新起点、新面貌、新目标。最后,袁校长号召:新的学期承载新的梦想,用全新的管理理念和管理模式,朝着全新的目标、以全新的姿态迎接全新的挑战和检验,再创新高,再铸辉煌,以全新的特色和质量向全社会宣告北大新世纪王者归来!
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